TAREA 7
Diseñar una actividad motivadora.
La actividad motivadora que voy a llevar a cabo es una actividad de descubrimiento e investigación. Pienso que es buena idea apoyarme en la curiosidad de los niños para motivarlos hacia este proyecto. También quiero aprovechar para saber que conocimientos ya tienen.
Los alumnos de esta clase están aprendiendo las letras con el proyecto del “Señor Estudioso y el país de las letras”. En este proyecto nos con el personaje del Señor Estudioso, quien investigando ha llegado al País de las Letras y está aprendiendo sobre ellas.
Soy consciente de la ilusión que les hace a los niños cada vez que este personaje descubre una nueva letra, así que pensé que también les haría ilusión y les cautivaría el hecho de que el Señor Estudioso también encontrase instrumentos y canciones.
Esta actividad no tiene una temporalidad fija inicial, es decir. Al principio vamos a ir descubriendo elementos, pero no vamos a “llamar” al Señor Estudioso hasta que los niños hayan visto que se repite el hecho de encontrarnos elementos que antes no estaban ahí (entiéndase como elementos a imágenes de instrumentos y/o sus sonidos, o canciones, música…).
Cuando hayamos llegado a ese punto, “llamaremos” al Señor Estudioso para que nos ayude a descubrir cuáles son estos instrumentos, que es la incógnita que vamos a tratar de resolver y dedicaremos el tiempo que adecuado para evitar que los niños o no se enganchen al tema o pierdan el interés por demasiada información. Calculo que será aproximadamente una media hora.
El espacio que utilizaremos será el aula y aprovecharemos el aula para esconder los elementos o los recursos digitales para proyectar al Señor Estudioso y reproducir sonidos.
Los alumnos empezarán a buscar por el aula elementos que crean que estén relacionados con lo que estamos buscando y haremos lluvia de ideas.
